Una nueva mirada en la mediación pedagógica al encuentro con el sentido del aprendizaje en los procesos educativos

Universidad Nacional: Una nueva mirada en la mediación pedagógica al 136 practican algún deporte. Con este tipo de planos, el profesor podrá corregir la técnica y mejorarla con el resto de los compañeros. C. El dron tiene diferentes sensores que se pueden usar para medir todo tipo de parámetros. Se puede observar cómo disminuye la presión a medida que el dispositivo gana altura, medir la temperatura y la humedad de la atmósfera y aprovecharlo en materias como: Estudios Sociales, Física y Química e, incluso, Matemáticas. D. En el área tecnológica es posible usarlo para fomentar la impresión y el diseño 3D construyendo élites o piezas pequeñas. En niveles superiores, como el bachillerato, también es posible, que los estudiantes creen su propio dron conectando diferentes sensores y placas procedentes de otros dispositivos. Además, el control a través de un smartphone o tableta permite incorporar estos dispositivos en el aula con un fin educativo. Ventajas de trabajar con drones en las aulas A. Inspiración y retención de la atención: el uso de los drones en clase, permite captar la atención y curiosidad de los alumnos más sencillamente, y utilizar sus propios intereses y motivaciones para mejorar su rendimiento académico. Sin esta motivación y pasión adicional del alumno, se dificulta adquirir y retener el mismo nivel de conocimientos. B. Incrementa la motivación de los alumnos: mejora la eficiencia de los procesos de aprendizaje, al estimular con métodos educativos y formas de aprendizaje de gran calidad e innovadores, gracias al uso de nuevas tecnologías y contenidos digitales. C. Obtención de conocimientos tecnológicos y competencias básicas : para los profesores, el uso de drones puede ser una herramienta más placentera para enseñar programación, mecánica, matemáticas y ciencia que otras herramientas actuales. Se pueden crear concursos y retos de programación de drones, para fomentar el trabajo en equipo. D. Redefinición del método educativo curricular: los drones no solo pueden cambiar la manera de enseñar, sino que ayudan a replantear algunos conceptos fundamentales: mensajería, soporte y rescate, fotografía, video, aficiones, social, geografía, cartografía, 3D mapping y carreras, entre otros. Conclusión Este bagaje de posibilidades que ofrece el uso de drones en el mundo, aumenta conforme la tecnología avanza, y se hace más accesible para todos. La formación del ser humano debe aventurarse a ofrecer a los jóvenes millennials y a todas las otras generaciones actuales, las facilidades para incorporarse a un mundo laboral que apenas está en proceso de forjarse. En este sentido, la educación no puede quedarse atrás, ya que, no es justo para las generaciones que se están formando y capacitando en términos de habilidades y competencias; en cuyo caso, es un requisito indispensable, para la educación, el proceso de adaptación al mundo cambiante en que se vive. Indudablemente, los drones llegaron para quedarse y, depende de los docentes brindar las herramientas para que los estudiantes (niños y jóvenes) no queden al margen de esta revolución