Una nueva mirada en la mediación pedagógica al encuentro con el sentido del aprendizaje en los procesos educativos

Construcción de un perfil de liderazgo sostenible que garantice la gestión docente Angie Pizarro López 1 Resumen La educación es un proceso de construcción, en el que intervienen docentes, niños y padres de familia. Lograr una educación efectiva depende, en gran parte, de las habilidades que desarrolle el docente para generar en los y las estudiantes deseos de construir sus propios conocimientos, a partir de sus experiencias. Pues, el verdadero aprendizaje, se logra por medio de la mediación de docentes líderes que emocionen y motiven a sus estudiantes para hacer del aprendizaje una aventura y una oportunidad para crear, desarrollar e investigar. No obstante, en la práctica docente se refleja poco liderazgo por parte de los profesionales de la educación, la falta de proactividad genera el estancamiento de la verdadera labor y propósito de la educación. Debido a este panorama, surge la interrogante ¿Cómo promover un liderazgo sostenible que potencie la gestión docente de manera efectiva en los centros educativos? Ante dicha situación, se necesita que las educadoras y los educadores lideren procesos que trasciendan lo cotidiano y se conviertan en lo innovador, a fin de propiciar acciones que den como resultado una gestión educativa efectiva y sostenible. Palabras claves: Liderazgo, educación, gestión, mediación.