Una nueva mirada en la mediación pedagógica al encuentro con el sentido del aprendizaje en los procesos educativos

encuentro con el sentido del aprendizaje en los procesos educativos 23 Aplicaciones innovadoras para el aprendizaje Ph.D. Carlos L. Chanto Espinoza 1 Msc. Marlene Durán López 2 Resumen Los métodos educativos actuales, presentan una tendencia hacia un cambio de paradigmas, donde los educandos del siglo XXI aprenden de forma diferente en una sociedad digitalizada, que establece nuevas pautas y retos en la manera de mediar los procesos de aprendizaje. Esto derivado de crecientes necesidades y escenarios en el sector educativo, han dado paso al uso de herramientas tecnológicas que beneficien las destrezas y las competencias en el proceso de generar conocimiento. Ante este escenario, se presentan tendencias y dinámicas para fortalecer el quehacer docente, a través de la utilización de las TIC. Mediante la revisión bibliográfica, se establece la metodología a seguir, complementada con la recolección de datos, producto de la experiencia en el desarrollo de diversas dinámicas aplicadas en el aula. Palabras claves: TIC y educación, aprendizaje activo, innovación pedagógica, enseñanza. 1 Ph.D. Carlos L. Chanto Espinoza carlos.chanto.espinoza@una.cr Orcid: 0000-0002-3420-7259. 2 Msc. Marlene Durán López marlene.duran.lopez@una.cr Orcid: 0000-0002-3391-498X.