Una nueva mirada en la mediación pedagógica al encuentro con el sentido del aprendizaje en los procesos educativos

Universidad Nacional: una nueva mirada en la mediación pedagógica al 8 Cada propuesta ofrece un sentido educativo, para impregnar saberes cognitivos, trasladados posteriormente al desarrollo de las habilidades y las destrezas. El mundo actual hace revitalizar constantemente lo que se enseña y cómo se enseña, razón por la cual, el mediador docente no puede quedarse estático ante las nuevas demandas, por ello, a partir de las experiencias acumuladas, se recrean nuevas visiones para emprender una mirada diferente en la educación de las personas. El llamado es ser cocreadores de espacios llenos de saberes y aprendizajes para la vida. Se aboga por desarrollar una visión multidisciplinaria y abarcadora, pues la idea consiste en, no ser simples observadores sino coreógrafos dispuestos a ser parte de la transformación de las distintas realidades. Estos procesos serán exitosos, en la medida en que todos y todas estén dispuestos a dar lo mejor de sí mismos en lo que se hace, de ahí que, la apuesta educativa invierte sus esfuerzos en dar un giro radical. Por un lado, atrapar a las comunidades de aprendientes y concientizarlas, de que, solo desde la educación como fuente de vida y esperanza puede generarse un cambio social; y, por otro lado, promover una educación dinámica, es decir, llevarla a un estado de éxtasis, porque ante una sociedad sedienta de cambios, esta es y será, probablemente, la única oportunidad de formar personas satisfechas, gozosas y felices.