Una nueva mirada en la mediación pedagógica al encuentro con el sentido del aprendizaje en los procesos educativos

encuentro con el sentido del aprendizaje en los procesos educativos 85 complejo, en donde se reflejen las inquietudes y las reflexiones, a fin de, generar en los estudiantes una nueva conciencia bioecológica, la cual, les permite valorar la vida e interiorizar su compromiso social con los más necesitados y los excluidos de la sociedad costarricense. La pedagogía del aprendizaje es la clave de la seducción, conceptualizada como, la magia de la vida que conecta al ser humano con su esencia. En virtud de esto, los docentes, al ser mediadores entre el conocimiento y la pasión de aprender del estudiante, necesitan entender la pedagogía como un fluir autopoiético, para lograr que el estudiantado “se ponga en contacto con las fuerzas que surgen de sus propias experiencias de vida y que tienen poder motivador para aprender con interés y entusiasmo” (Fried, 2004, p.36). Demaneraque, lapasiónpor aprender es la relacióndirecta ypositiva entre el aprendizaje escolar y su propio valor para crecer como persona, cuando el estudiantado descubre dicha conexión vital, se produce la pasión. En este caso, el aprendizaje toma nuevos matices a la luz del amor, la pasión y la seducción; razón por la cual, la motivación, el interés, la creatividad y el talento se desbordan ante la mirada de asombro de los mismos aprendientes, quienes, desconocían su capacidad de crear. En los espacios de convivencia, ellos y ellas abrazan los principios de autoorganización, interdependencia, complejidad, amor a la naturaleza, sincronicidad, espiritualidad, libertad e incertidumbre. Como resultado de este espacio de reflexión y convivencia, la poesía afloró, ya que, “en la poesía encontramos al hombre concreto, individual. […] La poesía es encuentro, don, hallazgo por gracia (Zambrano, 2005, p.969). Así, la poesía emana de los jóvenes, como corrientes de agua viva, esto refleja una nueva conciencia en ellos que se manifiesta y que surge a partir de sus sentimientos y aspiraciones. En adelante se exponen, algunas poesías 7 que ejemplifican ese proceso de encuentro con ellos mismos: Si alzaras la mirada al mundo, realidades robarían de tu alma los suspiros, ruge la tierra en un gemido desesperado, por justicia y consideración. Le duele el alma al campesino, que siembra para comer, pues sus campos reducidos ya no abrazan el amanecer. Sueña el iluso con riquezas y con lujos obtener, no le importa si en su alma guarda oscuridades y dolor, se engaña con cosas materiales, y verde papel en los bolsillos. De su Dios se ha olvidado, un Ferrari es su inspiración. Busca tarjetas en un banco, para comprar ilusiones, y se endeuda para ganar preocupaciones y renunciar a la paz. Duermen en frías aceras los adolescentes del mañana, llora una madre desconsolada, viendo a su hijo rodeado de heladas barras que le impiden darle un beso y la aleja de la felicidad. Bombardeados por lo cotidiano que te dice deja y sé, voces dañinas de monarcas amenazando con fulminar tu valor, tu identidad el tesoro auténtico de quien dices ser. Solo basta con observar la figura de un anciano, retrato fehaciente del pasado, que se rehúsa a volver. ¿Quién eres? ¿Quiénes somos? Y ¿Quiénes queremos ser? Ciertamente, la realidad es que vivimos en una sociedad conformista, que calla y cumple caprichos, se nos ha intentado cegar y privado de constatar la realidad que azota al mundo entero. 7 Las poesías fueron escritas en el año 2015, y son trabajos inéditos.